السيناريو الأقرب للتنفيذ في مدارس الوكـالـة في ظل أزمة كورونا

هنا أعرض على حضراتكم السيناريو الأقرب للتنفيذ في مدارس الوكـالـة في ظل أزمة كورونا !!

أولاً: فترات الدوام وعدد الحصص:

1. يدرس جميع الطلاب في كافة المراحل 22 حصة أسبوعياً، بواقع 4حصص في 4أيام، و3 حصص في يومين، وبالتالي يداوم الطالب في المدرسة بشكل يومي.

2. يتم تقسيم طلاب المدرستين المشتركتين في المبنى الواحد إلى ثلاث فترات حسب التالي:

الفترة الأولى : جزء من طلاب المدرسة الصباحية
الفترة الثانية : جزء من طلاب المدرسة الصباحية + جزء من طلاب المدرسة المسائية
الفترة الثالث : جزء من طلاب المدرسة المسائية
3. تم إعداد خطة الدروس حسب عدد الحصص الجديد (22 حصة) كالتالي:
تابع الصورة بالمرفقات ..

ثانياً: آليات العمل والتنفيذ:

1. يحضر الطالب من بيته إلى الفصل مباشرة بدون طابور المدرسة، ويغادر بعد انتهاء الحصص مباشرة للبيت بدون استراحة.
2. يحضر الطلاب في الأوقات التالية:
الفترة الأول: من الساعة 7 – 10 صباحاً
الفترة الثانية: من الساعة 10- 1 ظهراً
الفترة الثالثة: من الساعة 1 – 4 عصراً
· في الأيام التي يغادر فيها طلاب الفترة الأولى بعد الصحة الثالثة يحضر طلاب الفترة الثانية مبكراً حصة، ويحضر طلاب الفترة الثلاثة أيضاً مبكراً من أجل الاستفادة من الأوقات وخاصة في التوقيت الشتوي ليصل طلاب الفترة الثالثة مبكراً لبيوتهم.

· هذا الأوقات قد تختلف بعشر دقائق أو أكثر عن الموجود بسبب ترك فترة زمنية بين مغادرة طلاب فترة، وحضور طلاب فترة أخرى.
3. مدة الحصة الدراسية 45 دقيقة، وتغطي الحصص الدراسية المنهاج نسبة 90% في بعض المراحل، و75% في مراحل أخرى.
4. يداوم المعلم 4 حصص في فترته وحصتين في الفترة التي تليها أو تسبقها، ويأخذ نصاب حصص بنفس النصاب المعتاد في الابتدائي أو الاعدادي.
5. قد يداوم المعلم فترتين كاملتين في أيام، وفترة واحدة في أيام أخرى، وهذا يخضع لعدد شعب المدرسة وحاجة الإدارة لإجراء هذه الخطوات، ولكن يبقى عدد حصص المعلم ثابت.